Kepentingan Pendidikan Awal Kanak Kanak Di Malaysia

Pendahuluan pendidikan awal kanak kanak merupakan pendidikan peringkat awal usia kanak kanak.

Kepentingan pendidikan awal kanak kanak di malaysia. Atas kepentingan itu semua ibu bapa dan guru harus menyedari akan peri pentingnya keperluan kanak kanak dalam pendidikan awal mereka semasa peringkat prasekolah. Masa awal kehidupan anak adalah masa yang sangat penting. Pendidikan awal kanak kanak amat penting dalam menentukan hala tuju kehidupan mereka pada masa akan datang. Awal kanak kanak ialah istilah yang merujuk kepada tempoh masa kanak kanak sejak lahir hingga ke tahap umur lapan tahun.

Oleh sebab itu harus ditetapkan suatu dasar yang kuat dan baik. Oleh itu pendidikan awal merupakan. Konsep pendidikan awal kanak kanak di malaysia adalah mengikut dua peringkat berdasarkan tahap umur kanak kanak. Di malaysia pendidikan awal kanak kanak menggunakan istilah prasekolah taska tadika atau tabika yang melibatkan kanak kanak berumur di bawah enam tahun.

Kebaikan pendidikan awal kepada kanak kanak kanak kanak ibarat kain putih yang perlu dicorakkan oleh ibu bapa supaya menjadi pelapis generasi negara. Peringkat yang pertama ialah taman asuhan kanak kanak atau taska untuk kanak kanak yang bawah 4 tahun peringkat kedua ialah prasekolah atau tadika untuk kanak kanak yang berumur 4 hingga 6 tahun. Pada tahun 1940 an pendidikan awal kanak kanak mula dibuka oleh missionari kristian dengan pendidikan berpengaruhkan british sistem pendidikan british dengan mengenakan yuran yang sangat mahal dan anak anak orang berada sahaja belajar di tadika itu guru guru pendidikan awal kanak kanak pula terdiri daripada bekas guru sekolah rendah yang tidak ada latihan dan pengalaman mengajar di tadika. Namun pendidikan awal kanak kanak ketika itu tidak begitu berkembang kerana lebih merangkumi anak anak golongan bangsawan manakala kanak kanak dari keluarga yang tidak berkemampuan contohnya anak anak pekerja hanya dijaga bukan dididik.

Pendidikan awal kanak kanak formal di malaysia mula berkembang pada tahun 1950 an iaitu selepas perang dunia ke dua. Artinya ialah segala sesuatu yang diterima pada masa kanak kanak akan menentukan gaya hidupnya kelak di kemudian hari. Pendidikan awal kanak kanak didefinisikan sebagai program berkualiti tinggi yang direka khas untuk kanak kanak dari sejak mereka lahir hingga usia 8 tahun. Anak atau cahaya mata adalah anugerah allah swt yang seharusnya dididik dan dijaga dengan penuh kasih sayang dan rasa tanggungjawab sejak usia empat tahun hingga enam tahun pendidikan anak anak adalah sangat penting pendidikan awal kanak kanak dalam tempoh dan di peringkat ini akan memacu ke arah kejayaan mereka di sekolah rendah dan menengah kelak.

Stem di peringkat awal kanak kanak di malaysia. Kajian ini adalah berbentuk kajian kepustakaan di mana pengumpulan maklumat melalui sumber sumber buku dan jurnal berkaitan pendidikan awal kanak kanak di malaysia.